【张老师谈教育】为了孩子的教育才移民来新西兰?该有更多意涵吧!
2020年6月3日 16:37为了孩子的教育才移民来新西兰,不!我们是追求一家人的幸福而来!为了过一个属于自己的人生而来!在这个世局动荡的时代里,简单是幸福的元素之一。
中文先驱专栏作家 张老师(张云腾)
时序进入2020年,新冠疫情席卷全球,这世界变得扰扰攘攘,目前新西兰是最早把疫情控制下来的国家之一,此刻,很多移民朋友也许才体会到“岁月静好、现世安稳”是怎么回事。
回顾过去、展望未来是人之常情。有些朋友说:“许多留在国内奋斗的大学同学,目前已经是成功的企业家或担任大公司高管,甚至拥有几套房。我当初为了孩子的教育才移民来新西兰,现在就只能一家人在这里过着平凡、平淡的生活了。”这种说法总让我想起四个字:墙内墙外。
移民之后,发生了偏颇?收获更多美好?
为了孩子的教育才移民来新西兰,对亚裔移民来说,这是一个普遍而鲜明的说词。这两年拜读了《新西兰,离开后才能发现她的好》、《7年前我带全家离开北京,移民新西兰》、《孩子在新西兰上学,相比国内就是放养?别开玩笑了!》、《亚裔母亲的NZ移民路:一切为了孩子的教育和未来》、《移民新西兰的你,现在过得怎样?》等几篇文章,其中颇不乏高见。
对比众多华人新老移民家长或国际生陪读妈妈和我之间的咨询恳谈,我觉得,“为了孩子的教育”与“为了孩子更好的成长”并不能画上等号。前者往往以家长先入为主的主观认知为思考主轴,带着很多属于家长自己的期待;后者则必须更多地考虑孩子本身的潜能、资质和性向,并且要配合、适应新西兰独特的教育资源和环境。原本是“为了孩子的教育才移民来新西兰”,如果亚裔父母无法把心态从前者提升到后者的高度,很多教养的偏颇、矛盾和心结就形成了。
这种偏颇之一可以从《为了孩子,请你不要移民!》一文看出来,一位10岁时跟随父母移民新西兰的华裔年轻人讲述自己的感受,都已经身为人父了还往自己身上牢贴“二等公民”的标签。该文充满了无奈、悲观、种族歧视等负面思维,他认为每个人都得有个家乡,自己的家乡在哪里?女儿的家乡在哪里?他说:“那些想移民国外的父母请三思,你觉得是为了孩子,结果可能是害了孩子,把孩子带到国外,有可能就切断了孩子未来创造事业的翅膀!”造成他这种非常不快乐的情况,他的父母要负很大的责任。移民来新西兰就切断了孩子的创业之路?此言差矣!期待这位年轻人能与报社联系,我乐意找几位朋友和他一起聊聊。
据报导,新西兰超过三分之一的国民出生于海外,超过200个不同族裔的移民在这里共同生活。我接触过无数的亚裔移民朋友,很高比例是“为了孩子的教育才移民来新西兰”,他们的孩子在新西兰经历了健康快乐的成长过程,更重要的事,这里相对重视每一个人出发点的平等,和国内的年轻人比较,新西兰的孩子们有更多机会成就最好的自己。
有很多在人生中年之后才移民来的父母,因为懂得“终身学习”之道,在新西兰开创了生命的另一个春天,移民路上,他们比预期收获了更多的美好。
见证“生命会自己找到出路”的地方!
对新西兰的教育了解越深,我们的很多疑惑、担心就必须从新西兰母社会的文化和价值观里头去寻求答案。新西兰整体的教育制度和氛围是宽松、弹性大、多元化,尤其尊重学生在方方面面的个别差异,如果家长无法割舍母国的应试教育观念,很容易对新西兰的教育效能产生怀疑,甚至为自己带来无谓的焦虑。
在一次教育讲座之后的个别咨询中,一位妈妈问我哪一所小学较好,坦白说,这种问题不可能有标准、客观的答案,“孩子多大了?”“一岁半!”太过于焦虑了。又有一位妈妈在电话中询问了近一个小时关于NCEA、剑桥、IB课程的相关问题,“孩子多大了?”“三岁!”我差点晕倒。
和中国、美国、英国、澳洲等国家比较,新西兰的中小学教育质量,其城乡、公私立、大型小型、男校女校混合校之间的差距不大。父母是孩子的第一任老师,也是孩子生命中最重要的老师,应对新西兰中小学教育师资问题的新困境,父母可以寻求补救的学习资源,自己也扮演好“第一任老师”的角色,孩子的学习就不至于因为学校的差异而掉队。我认识一个Home School的家庭,这个男孩已经10年级了,他在语文、数学、科学、音乐、运动等各方面都取得了优秀的成果。
家长朋友们普遍关切的NCEA、剑桥、IB课程问题,为了学校、学区的考虑,很多家长考虑要搬家或转学到私立中学,经济能力的差异可能导致一些家庭陷于纠结。其实,家长没必要太过于为难自己,一直争议不断的NCEA课程,只要选课正确、成绩优异,凭NCEA成绩申请新西兰国内外的任何专业、任何名校都不成问题。
家长可能质疑NCEA成绩申请美国英国名校的含金量,其实,名校录取在审查的过程中,学业成绩只是考核项目之一,如果提交的NCEA成绩选课适当且展现挑战性、SAT或ACT考试成绩特优,一样具有强劲的竞争力。多年来,很多原本就学习特优的孩子跑去念剑桥、IB课程,造成了剑桥、IB成绩具有较大优势的假象。几年前新西兰北岛在同一年中录了四位哈佛本科,其中有两位提交的是NCEA成绩。奥大和Otago医学系、牙医系的录取学生中,许多在高中时念的就是NCEA课程。
这里是新西兰,教育的问题太功利、太攀比是没有必要的,家长量力而为,孩子也努力了,人生就有无限的契机。如果您觉得有点焦虑,请想想电影《侏罗纪公园》第一集的最后一句旁白:“生命会自己找到出路!”
平凡、平淡是真实生活,更可能是一种幸福!
《移民新西兰的你,现在过得怎样?》一文中有一段话:“我想说的是,我过得挺开心。这不仅仅是因为好山好水好风光,或者是我一年当中有5周的年假。因为我觉得,我现在挺知道自己想要什么;我的爱好,目前在新西兰都可以极大地被满足。我有自己爱的家人、爱的朋友、爱的工作,还有每天在家等我的小狗。知足常乐!”
有一则评论贴文是:“我觉得,我要是在美国,应该也挺开心。我要是在国内,应该也挺开心。开心的人在哪里都开心,不爽的人在哪里都不爽。”这位朋友进一步点出了问题的症结,移民这条路是否走对了,问题、答案都在我们的心里。白居易在《初出城留别》中有诗句:“我生本无乡,心安是归处。”苏东坡的《定风波》词中说:“此心安处是吾乡。”移民了,故乡在哪里?在哪里心安,那里就是我们的故乡。
《新西兰,离开后才能发现她的好》一文于2011年7月发表于《新西兰中华新闻网》,作者在奥克兰居住7年后移居新加坡,繁华时尚的新加坡不缺蓝天白云,作者说:“新西兰的蓝天白云绿树才是真正的亲近自然。”在新加坡,早上六点不到就被楼下马路的汽车轰鸣声吵醒,拉过毯子盖在头上也无法隔挡那吵闹的声音,他总是特别想念那种被鸟鸣声唤醒的奥克兰清晨。他说:“我这才明白,原来那个被我一度厌烦、唾弃甚至迫不及待想要离开的国度,在其他人的心目中,竟是陶渊明笔下与世隔绝的桃花源,那是与大自然最亲近的人间仙境,那是可以生活得与世无争、悠闲快乐的地方。”
此文作者有感而发,原来,这一切都只有亲身体会了才会知道。新西兰或许不是那么完美,因为她缺少年轻人所追求的刺激、新鲜和现代时尚,她太过平淡、安静,然而,细细品味思考之后,你就能理解她的好、发现她的美。我认为,新西兰之美,生活之美更甚于风景之秀丽。
为了孩子的教育才移民来新西兰,这种想法不但狭隘,也让人觉得“意犹未尽”。对这里的教育、政治、社会等等诸多问题,你我或许都有一些“不以为然”之处,待久了,我选择给予更多的包容,这不是消极,应该说是多了一些理解。选择一个地方,就是选择一种生活方式。比起我们移民之前生活的地方,这里显得平凡、平淡,不过,这是真实生活!
为了孩子的教育才移民来新西兰,不!我们是追求一家人的幸福而来!为了过一个属于自己的人生而来!在这个世局动荡的时代里,简单是幸福的元素之一。
【本文乃《从“为了孩子的教育才移民来新西兰”说起!》一文之增修版,原发表于2018年1月13日本专栏。】
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