【张老师谈教育】“父母课堂”学不完!“支持型”父母预约孩子一生的幸福!
2021年5月26日 15:49“教养”是一门艺术,教养方法没有固定或僵化的套路。虎妈之后又来了什么狼爸、鹰爸,这些极端的教养方式皆为特殊个案或哗众取宠之举。
中文先驱专栏作家 张老师(张云腾)
这是2021年5月爆红的新闻,曾获得哥伦比亚大学教育学博士的北大教授丁延庆,谈到很多北大教授的子女都考不上北大,自己的女儿也在学习的路上越跑越偏,他开始抽时间亲自辅导女儿写作业,却经历了“从痛心疾首,到怀疑人生,再到心如止水”的心路历程,结果是“我教孩子逆天改命,她却教我学会认命”。最后,丁教授无奈地揶揄自己:“这就是天道,没办法,你必须接受,不接受又能怎么样?”当今该如何做父母?拥有哥大教育学博士学历的北大教授丁延庆一样感到困惑。
台湾有一位退休的小学校长表示,他深知教育有“四害”:一是没有学习动机的孩子,二是没有专业热情的老师,三是自以为很懂教育的家长,四是不食人间烟火的政策制定者。
配图(图片来源:PIXABAY)
父母理当是支持、拉拔孩子健康成长的推手,如果父母反而变成了教育之害,这一来一往之间,对于孩子的伤害大矣!如何扮演好父母的角色,无法套公式。一个孩子成就自己的模式,很难加以复制而成功地应用在另一个孩子身上。不过,省思检讨一下自己到底是偏向于哪一种类型的父母,这是一个非常重要的“父母自学课堂”。
父母类型知多少?请你来对号入座!
2013年4月,美国德州大学“人类发展与家庭科学”韩裔教授金秀尧(Su Yeong Kim)发表了一份报告。针对300多个美国华裔家庭长达10年的研究,她把这些家长的教育方式分为支持型、随和型、虎妈型及严苛型四大类,如果以子女成年后的学术成就和情感健康做为考核指标,其表现之优劣依次为支持型、随和型、虎妈型、严苛型父母的孩子。
此一发表于《亚裔美国人心理学杂志》的报告指出,虎妈虎爸并非美国华人家庭主流,而且,虎妈式家庭的子女普遍地成绩较差、与家庭关系较疏离,这些孩子的个性也较为抑郁。欧美人士误以为亚裔父母大部分是虎爸和虎妈,2011年耶鲁大学蔡美儿教授的《虎妈的战歌》一书出版后,更加深了这种误会。
在此书出版后的10年间,我持续关注这个家庭的动态,蔡教授本人或许倾向于虎妈型,孩子的爸爸应该是扮演着支持型的角色。其实,亚裔父母中属于“支持型”的比例不低,而且越来越高。
台湾的《亲子天下》杂志曾经做过一个调查,父母对孩子的说话中,频率最高的一句是“快去念书、快去写功课”。有些父母以为分数和成绩才是人生中至高无上的东西,为了这个目标,他们对孩子伺候得无微不至,孩子只要好好读书,其他的事情都甭管,记得茶来伸手、饭来张口即可。可恨天下父母心!多少“知识的巨人兼生活的白痴”就是这样子培养出来的!这是“支持型”父母吗?绝对不是!
配图(图片来源:PIXABAY)
日本神户大学的研究者于2016年线上调查了5000名成年人,问卷调查“父母是否信任我”、“父母是否对我有兴趣”等问题,以了解他们与父母的关系。研究者发现父母的养育方式可以分成六种类型:支持型、严格型、溺爱型、放任型、苛刻型和普通型,普通型被当作其他各类型的对照组。
这项研究的结果显示,支持型的父母对孩子高度信任,对孩子表现出极大的兴趣,花费大量时间在孩子身上;这样的孩子在校成绩好,长大后幸福感高,生活状态和收入情况更好,早逝的风险也低。
严格型父母凡事都要替孩子做主,定下许多规矩且不愿意相信孩子;这种孩子平均的学习成绩好、长大后收入高,但是,成人后通常不开心且压力过大,似乎挥不去成长过程中的阴影。
溺爱型、放任型和苛刻型的父母则表现得较极端,或者对孩子完全不加管束,或者过度严苛,这样教育出来的孩子,成年后平均的收入和幸福感都比支持型、严格型和普通型父母的孩子低。
父母类型知多少?有一本《小天才杂志》还把父母分成民主型、专制型、忽视型、放任溺爱型、过度保护溺爱型、父母态度不一致型。
环视我们的家族和周遭朋友,每一个人都可以提出自己的父母分类方式,而且,很多父母实际上也不是单纯属于某一种类型,甚至依孩子的不同成长阶段表现出不同类型。我认为,与孩子一起成长的学习型父母才是典范,他们往往成功地改变、提升了自己。
配图(图片来源:PIXABAY)
“支持型”父母的孩子最幸福!
教育咨询和教育规划是我的日常工作,检讨近20年来数以千计的咨询个案,结论是,“支持型”父母的孩子在方方面面都比较出色,亲子关系更是令人羡慕。“支持型”父母具有哪些特质,我自己也是四个孩子的父亲,让我们一起来自我审视一下!
第一,“支持型”父母一定和孩子一起成长!世界在快速变化当中,我们当年的成长经验和知识已经不足以引领孩子面对未来,终身学习蔚为潮流,父母如果不能更新观念、学习新知,和孩子的互动必然日益困难。不进修、不称职的老师在学校遭到学生“霸凌”的事情时有所闻,道理一样,父母是孩子生命中的第一位老师,更需要和孩子“教学相长”。不能和孩子一起成长,你与孩子的亲子关系极可能陷于困境。
第二,“支持型”父母视孩子为一个独立自主的个体!有人把这个想法和自由、放任画上等号,误会大矣!这个概念的实践应该加上一些配套措施,包括生活常规的学习、纪律的养成等等。你无法照顾孩子一辈子,他终究得走自己的人生路,他当然是一个独立自主的个体。孩子不应该被迫去完成父母人生的未了梦想,孩子不一定要成为父母亲事业的接班人,做这些相关决定的时候,父母对孩子的理解和尊重是不可或缺的。
第三,“支持型”父母不会剥夺孩子的学习机会!孩子的解决问题能力、应变能力不佳,往往不是因为父母亲做得不够,反而是做得太过、代劳太多所导致。孩子从日常生活的体验中可以学到很多实用的技能、知识和道理,然而,许多应该是、也适宜孩子自己处理的问题,父母或担心耽误孩子做功课、或担心孩子做不好,甚至不愿意孩子感受到失败的挫折感,干脆就代为解决了。如果连日常生活中的学习机会都被剥夺了,如何期待孩子将来在更高层次的职场竞争中拥有“自学力”?
第四,“支持型”父母经常倾听孩子的心声!这是了解孩子的重要管道。用“倾听”两个字,是希望你放下身段和孩子平等对话,不要让孩子起了准备接受“教训”的戒心。漫画家几米说:“当风可以温柔地对树说话时,为什么父母总是学不会温柔地对孩子说话?”孩子说出了真心话,才能找到问题的症结,一起思考解决之道。很多时候,父母要学习如何把问题丢回给孩子,那也是孩子锻练“自学力”的大好机会,说不定,孩子比父母处理得更好、更有创意呢!
“支持型”父母绝非事事顺从孩子的父母,他们懂得何时、为什么、如何向孩子说“不”,而且总是和孩子维持良好的互动。你要预约孩子一生的幸福,让自己成为“支持型”父母才是上策!
配图(图片来源:PIXABAY)
“支持型”父母锻炼出孩子在未来大环境中的适应力!
美国Johns Hopkins大学钱致榕教授在台北的一场讲座中指出,全球产业的变动又大又快,加上少子化、高龄化等问题,这一代青少年未来的职场生涯充满变数,更可能平均每五年要转换一次职业,甚至要等到70岁才能退休。钱教授是物理教学和高能物理专家,向来关注文理兼修的通识教育和中小学教育,他说:“跨领域工作已经成为未来的趋势,青少年在未来的竞争中,自学力最关键!”
钱致榕教授二十多年前就告诉女儿:“希望你多多修习物理、化学、生物、微积分、希腊罗马史和心理学,培养广泛的知识链。”女儿大学毕业后已经转换过三种工作,从博物馆艺术管理、拍卖公司到教育软件研发都能胜任愉快,过去所学的基础课程都派上用场了。钱教授就是一位和女儿一起成长的“支持型”父亲,甚至比女儿更早预知未来的趋势。
每一个孩子都是独特的,“教养”是一门艺术,教养方法没有固定或僵化的套路。虎妈之后又来了什么狼爸、鹰爸,这些极端的教养方式皆为特殊个案或哗众取宠之举。从钱教授的未来趋势大预测观之,做个称职、与时俱进、有智慧、真用心、合理管教的“支持型”父母,一旦锻炼出了孩子的自学力和竞争力,孩子对于未来大环境的生活、职场具备良好的适应力乃水到渠成之美事。
本文一开头就点出的“教育四害”,做个学习型父母就不会成为其中的一害。“恐龙父母”或“怪兽父母”是最近几年颇受关注的词,他们往往自以为是“支持型”父母,其实不然!且听下回分解。
【本文为最新增修版本,原发表于2017年12月23日本专栏。】
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