奥克兰教师短缺问题仍在，校长无奈：“再招不到人就要砍学科了！”
2021年2月12日 16:37
新西兰中文先驱网 Danielle 编译
奥克兰的教师短缺问题日益严重，据RNZ报道，中学校长们似乎已经走投无路，无奈表示，学校或许不得不做出牺牲，或者干脆放弃一些学科和课程。
教育部预测，今年奥克兰的中学教师缺口将达到30人，明年或将降至20人，但到2023年将增至60人。
疫情之下“因祸得福”
不过，教师短缺情况与前几年的预测相比，有了显著改善。2018年人们预测，到2025年，新西兰全国中学教师短缺人数将超过2000人。教育部也曾预测2019年奥克兰中学教师短缺130人。
因为疫情，今年有不少教师重返教学岗位。
中学校长联合会成员Steve Hargreaves表示，校长们反映，今年学校师资配备比往年容易一些。
究其原因，奥克兰Onehunga High School校长、中学校长联合会主席Deidre Shea认为：“这主要是因为在新冠肺炎疫情中，有些教师在其他地区失去了工作，有些海外新西兰教师回到家园。要知道，以往教师出国非常频繁。”
但是，她警告说，长久来看，学校需要一个长期解决方案，即，增加特定学科的受培训中学教师，包括毛利语、科技、数学、化学和物理等。
教育部早期学习和学生成绩处副秘书Ellen MacGregor-Reid表示，奥克兰师资数量前景要比之前的预测要好得多，疫情的封锁起到了一定作用。
“由于目前师资供给和需求受到疫情影响，因此师资短缺情况没那么严重。教师继续留在岗位上，出境教师减少，海外教师返回新西兰，再加上国际留学生无法入境，削弱了对教师的需求，”她说。
学生人数方面，MacGregor-Reid提到，新西兰小学入学人数持平或下降，但中学入学人数有所上升。
边境重开，教师短缺或更严重
不过，从学校角度来看，情况并没有那么乐观。Shea说，今年，学校已经采取了非常规措施，来应对教师短缺。她说：“为应对教师短缺，学校需要返聘一些退休教师，或者让一些教师去教授他们并不擅长的课程。而且这种情况可能会持续一段时间。”
Shea说，即使是这样，也只能是解燃眉之急。一旦新西兰边境重开，本土教师流失，国际学生入境，那情况可能会变得更糟。
她说：“目前，新西兰还封锁在自己这个小小的‘泡泡’之中。一旦边境打开，人员流动频繁，教师短缺情况会再次发生变化。虽然目前中学教师短缺情况看起来没有那么严重，但未来会有很多未知因素。目前这种情况不会持续太久。”
图片来源：中学校长联合会（ASSPA）
教育部预测称，奥克兰的各个中学今年共需要7870名中学教师。但Hargreaves对2023年的前景感到担忧，届时，奥克兰将需要8000多名中学教师。
他说：“这的确是个难题。如果教师缺口达到60人，意味着新聘教师的资质可能不够。不少教师需要延迟退休时间，教师也可能需要教授自己并不擅长的课程。这是我们不希望看到的。”
Hargreaves认为，即使明年教师短缺人数为20人，也会有问题。“20人看起来不多，但基本上化学、数学等重要学科的教师，有的学校招不到这些教师，不得不把非专业教师请上讲台，或者干脆就砍掉这些学科，”他说。
优秀毕业生不愿当教师
Hargreaves说，理想的状态是，学校在招聘时能够优中选优，选择最合适的教师。但现实情况是，很多优秀毕业生似乎并不想当教师。
他说：“并没有很多优秀的毕业生来供我们选择，尤其是数学、物理、化学和毛利语等学科。”
“如果你毕业时拥有优秀的数学学位或科学学位，你很可能不会选择去教书，因为其他行业的前景要好得多，”Hargreaves表示。
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