奥克兰学区划分:抽签制度将面临修改 兄弟姐妹还能同校上学吗?
2021年4月27日 14:10上周,针对抽签的优先顺序是否该修改一事,教育部已开始征求公众意见。
新西兰中文先驱网 Lesley 综合 最近奥克兰家长们最关心的话题,莫过于孩子学校的学区分区问题,多娃家庭更是担心孩子们会被迫去不同的学校。
好在教育部透露的一个消息能让家长们松一口气:教育部有一种特殊的“过渡”安排,即使某个家庭不在新划定或修改的学区里,这个家庭里的弟弟妹妹也是有可能被哥哥姐姐目前就读的学校录取的。
不过,这并不是百分之百有保证的事情——只有哥哥姐姐所在学校有剩余招生名额的时候才适用。
家长们的担心
众所周知,教育部正在进行一项为期三年的招生计划制定工作,旨在在创建或修改总计135个公立学校的学区范围。只有住在新划定的学区内的学生才能被保证入学,而学区以外的其他学生只能通过抽签的方式入学。
根据教育部的计划,到2023年底,奥克兰的大多数公立学校将划定学区范围,也就意味着,大多数孩子将不得不去离家最近的学校上学。教育部表示,之所以做这些改变,是为了确保学生可以在当地学校上学,避免奥克兰人口激增造成某些学校过度拥挤。
教育部此前曾透露,约有4万名奥克兰儿童在学区外的学校上学,另有6万名儿童在没有划区的学校上学,也就是说,数万儿童或将因为这项三年计划受到巨大影响。
而家长们的焦虑随之而来,很多人都担心学区范围修改后,他们的孩子最终会在不同的学校就读。
对于那些希望家中孩子就读同一学校的家庭来说,教育部创建或修改学区范围的影响是不容忽视的。
因为许多家庭会发现,新范围划定后,他们家已经不在自家大孩子就读的学校的招生学区里了,这意味着家中的弟弟妹妹将没有自动入读同一学校的权利。
家长们害怕他们会被迫送弟弟妹妹去不同的学校,担心接送孩子上下学的时间成本、放学后的看护费用等成本会增加,家长也担心孩子们的学校社区归属感也会降低,除非他们有那个运气正好被抽中。
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教育部回应:有过渡安排
不过,教育部已就此表态,称该部的目的不是分裂家庭,去年的新立法已包含避免此问题的相应条款。
教育部副秘书Katrina Casey说:“在划定或修改一份招生计划,我们一直在努力将现有学生的兄弟姐妹纳入过渡安排中。”
“2020年《教育和培训法案》允许在招生计划中加入过渡性条款,允许当前学生的兄弟姐妹在同一学校入学,即使他们的住所已不在新创建的(或修订后的)学区里。”
Casey表示,该法案第75条反映了教育部的目标,即让兄弟姐妹就读同一所学校,而不是让父母/监护人被迫送孩子去不同学校。
但这并非能得到百分百保证。
Casey指出,教育部考虑这种过渡安排是有条件的,一是要确保招收额外的兄弟姐妹不会导致学校过度拥挤,二是要确保学校仍有留给学区内学生的名额。
学校看法:不分裂家庭很重要
今年第一学期,奥克兰有47所学校已实施了新的招生计划,使用了新的学区。从第二学期开始,Manurewa的另外6所学校将收到他们的招生计划。
另外49所学校将在明年收到新划定或修改的学区范围, 完整的名单还没有公布,但关于这些区域的意见征询工作将于6月开始。教育部表示,第三批学校名单尚未最终确定,但预计将在2022年征求意见,并在2023年初实施。
奥克兰小学校长协会主席、Pt Chevalier小学校长Stephen Lethbridge说,过渡安排在过去并不常见,因为大多数学区都已经存在一段时间了。不过,随着所有学校都有学区,这种情况会相对常见。教育部有这种过渡安排是件好事。
他指出,如果没有这个选择,家长们可能会把家里的哥哥姐姐送到弟弟妹妹就读的学校读书,这样哥哥姐姐原本所在的学校就会出现空缺。
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虽然小学校长协会的立场是,每个孩子都应该在他们当地的学校上学,但Lethbridge说,不分裂家庭也很重要。
在Pt Chevalier小学,该校的做法通常是通过抽签系统来决定每个家庭中弟弟妹妹的入学问题,在这个系统中,如果这个孩子的哥哥姐姐恰好是Pt Chevalier小学的学生,那么这个孩子就有入学优先权。但是如果学校已经没有名额了,学校会向教育部寻求过渡安排。
教育部拟改变抽签制度
目前被分区的学校如果有剩余招生名额,必须通过抽签方式来填补剩余名额。抽签的优先顺序如下:
被特殊项目(如毛利语教育或特殊教育)录取的学生在抽签系统中有第一优先权,其次是当前学生的兄弟姐妹,然后是以前学生的兄弟姐妹,以前学生的孩子,校董会雇员(如教师)或校董会成员的孩子,最后是其他学生。
上周,针对以上这个优先体系是否该修改一事,教育部已开始征求公众意见。
教育部提出了几个选项,在所有这些选项中,当前学生的兄弟姐妹都保持在抽签顺序的优先位置。但需要指出的是,以前学生的兄弟姐妹和孩子被排在了优先名单的后面,而学校教师和其他工作人员的孩子有更高的优先级。
任何改变最早都要到2022年才会生效。针对这些拟议变化,公众可点击此处链接提交建议。
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