封锁影响学校正常教学，高中校长呼吁NCEA降低学分要求
2020年4月16日 10:47
新西兰中文先驱网 Sophie 编译 为弥补因封锁而造成的学校关闭的影响，降低国家教育证书（NCEA）考试学分的要求正在讨论中。
南奥克兰Aorere College的校长Greg Pierce说，NCEA的评估要求应与因封锁而损失的上学时间成比例减少。
Auckland Secondary School校长Richard Dykes表示，学校需要尽早知道NCEA的要求，以及是否会延长学年，以弥补在封锁中损失的时间，这样他们就可以为今年的剩余时间做好计划。
Kaipara College校长Steve McCracken也致函总理Jacinda Ardern，提议今年应放弃NCEA一级，并将二级和三级的要求减少20学分。
然而，两个主要的中学校长组织都不支持这些提议。
Pierce是由南奥克兰九所decile低分高中学校组成的Aim Hi组织的主席，他说，低分校的学生是通过老师面授来学习的，很多人家里缺乏有效学习所需的安静空间、电脑和Wi-Fi。
他说：“低分校的学生不能每天去上学，这会对他们造成不利。”
“我们这类学校的学生更多地依赖于指导顾问、社会工作者网络和护士，他们都和老师一起工作。”
如果NCEA的要求没有变化，他说教职员工需要在周末和今年晚些时候的学校假期给学生提供补习班。
他说，给所有学生一个机会的最公平的方法是，按照学校关闭的学年周数比例，减少每一级NCEA的学分要求。
他说：“到一切安定下来的时候，至少要一个月，相当于一学年的十分之一，对应评估要求的10%。”
McCracken，他所在的decile 7分学校里，有来自富裕家庭和低收入家庭的学生，他说，他在过去一周与高年级学生进行过交谈，他呼吁暂停一级，减少其他两级的学分。
他说：“我们听到NCEA造成的压力和焦虑严重增加。”
“学生们真正关心的是他们接受优质教育的能力，而不是只为了考试，为了完成任务。”
然而，中学校长协会全国主席Deidre Shea和中学校长委员会主席James Morris都认为，NCEA系统有足够的灵活性，学校可以应付。新西兰学历认证机构NZQA提供了指导，说明哪些部分可以在线评估，哪些部分应该在学校重新开学时进行评估。
Morris说，最近几年，一些学校已经放弃了一级，因为大多数学生都会考二级。
Papatoetoe High School校长Vaughan Couillault说，减少今年所需的学分，将有可能影响NCEA的国际认可度。
James Cook High School（也是Pierce 的Aim-Hi组织旗下一所学校）的Grant McMillan表示，政府已经开始着手在未来几年内将一级所需的学分从80分减少到60分，但这一改变不应因学校停课而仓促进行。
他说：“我认为我们应该弄清楚我们希望NCEA的未来是什么样的，然后改变成什么样，而不是冒着做坏的风险同时做两件事。”
相反，McMillan预计NZQA将在其NCEA评估中考虑到封锁，就像2010年和2011年地震后在坎特伯雷所做的那样。
“据我所知，他们最终在坎特伯雷是按比例考察的。”他说。
“我们有很多学校地震前的数据，表明前一两年12年级和13年级学生在NCEA中的表现。统计员们应该能提供。”
NZQA已被联系请求发表评论。
注：本文为新西兰中文先驱网编译/原创，欢迎转发分享；但严禁复制等未经授权的非法使用。违反上述声明者，本网将追究其相关法律责任。使用授权请联系[email protected]。
chineseherald.co.nz All Rights Reserved 版权所有
（责编：Sophie）
