新西兰历史课教学内容出炉,总理深感自豪,反对党称其为退步
2022年3月17日 16:37学生们很快就能在课堂中了解到“土地主权斗争”和“Aotearoa的起源和意义”。
新西兰中文先驱网 Charles 综合
2019年,总理Jacinda Ardern宣布,未来三年内,新西兰所有学校都必须教授新西兰历史,其中也包括了毛利学校,今天(3月17日),政府发布了历史教学的最终内容。
Newshub报道,教育部一直在与历史和课程专家、iwi和mana whenua、太平洋岛国移民社区、学生和ākonga、家长和whānau以及其他团体合作,制定新西兰历史的教学方式。
2021年,课程内容草案在学校进行了测试,并通过调查和一般提交程序收集公众意见。
“教育部收到的反馈广泛而明确,有时会出现观点的对立,”教育部长Chris Hipkins今天表示。
“对于应该如何审查和讨论我们国家的历史,新西兰人有很多话要说,这是一件好事。”
“在校方和老师那里得到的反馈都非常积极。我们有信心,最终的课程包含了他们提供的反馈和想法。”
虽然部分课程将在全国范围内讲授,但各个学校可以与毛利社区合作,决定是否将当地的历史纳入其中。
学生们将学到什么?
学校现在可以制定计划,从明年初开始教授新的新西兰历史课程。
卫生部公布了三套教学资料,覆盖小学和初中阶段。
第一套名为A Sense of Place,面向1-3年级的学生。他们将学习地名的由来,包括“Aotearoa这个名字的起源和含义”,殖民对新西兰的影响,以及它如何塑造了这个国家的历史进程。
毛利学生还将学习传统的毛利故事,比如航海家Kupe的故事,据说他是第一个发现新西兰岛屿的波利尼西亚人,在新西兰岛屿附近追逐一只巨型章鱼时,探索到了这片新土地。
4-6年级,学生们将学习波利尼西亚和“跨越太平洋的连接”,重点围绕毛利群体穿越太平洋的航行,以及发现新西兰的历程。
“Waka Tapu”讲述了从新西兰到Rapanui(复活节岛)再返回的旅程。教学资料说,两艘船的船员使用传统的导航方法完成了1万海里的旅程。
学生将被鼓励参与讨论航行和地理发现的故事。教师们将会就James Cook的“奋进号”抵达以及随后发生的事件展开“毛利视角”的讨论,以及“探索和旅行的故事是如何融入我们的集体和多元身份的”。
在7-8年级,学生将学习发生在1845 - 1872年的新西兰土地战争,这是新西兰殖民政府和毛利裔的战争。教学资料称其为“为土地和主权的斗争”。
毛利学生将了解祖先如何“被迫保卫他们的土地”和“尽管人数远不占优,且缺少武器,但依靠社区的集体行动加上熟练的战略领导,毛利部队经常在对抗英国和定居者政府部队时保持上风”。
学生们还将学习到在1881年11月,1600名武装警察和志愿者在当地事务部长John Bryce的带领下,破坏Parihaka和平主义者定居点。
“他们的目标是摧毁Parihaka社区,结束针对政府大规模没收土地的非暴力抗议活动。”
意见分裂
今天,Ardern表示,让学校教授新西兰历史,是她最自豪的一项成就。
Ardern说,自己14岁时,Morrinsville College的一名老师决定在课堂上教授新西兰历史,而不是英国都铎王朝。
“我很幸运,但我不希望孩子们只能依靠运气,才能了解到我们的历史。”
行动党教育事务发言人Chris Baillie认为,新的历史课程“在我们真正的历史中留下了巨大的空白,删除了科学、技术和女权运动”。
“一切都只与殖民有关。”
“我们希望孩子们能够掌握他们所生活的世界里的知识,而教育部所倡导的只是全部知识中的一小部分。”
他指出,教学资料中并没有提到新西兰是世界上第一个在1893年赋予女性选举权的国家。
“新西兰最大的希望就是人人平等。几代人以来,人们不远万里来到这个人人享有平等机会的小国,为他们的孩子创造一个更美好的明天。”
“如今,工党正故意让新西兰成为一个不平等的社会。它认为新西兰人只有两种:毛利裔,他们生活在这里合理合法;非毛利裔,他们因为运气好才能生活在新西兰。
新西兰历史教师协会主席Graeme Ball告诉AM Show,新课程“并不是在推动某个议程或某种历史观”。
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