【张老师谈教育】那一年，我被「带蓝波刀」的男孩给打败了！最近的新闻，有个熊孩子在中国飞往美国的航班上骚扰邻座旅客，父亲袒护孩子，与这一位旅客发生言语冲突，进而在机上扭打起来，空服员和旅客制止安抚后以调换座位暂时平息。航班在洛杉机降落后，肇事的三人小家庭以可能危害公共安全为由遭到原机遣返。2017/8/11
【张老师谈教育】生活在英语世界里，英语能力决定你人生的高度！生活在英语世界里，面对英语学习的态度是孩子人生的关键。请告诉孩子，别畏惧困难！趁年轻赶紧学好英文，最后你一定会喜欢英文、感恩学好了英文，因为它提升了你人生的高度。2017/8/4
【张老师谈教育】从「哈佛梦」醒来，他正在打造不凡的人生高度！面对孩子，最好是有目标的放养。为孩子树立目标，帮孩子发掘热情所在，再放手让孩子自己去闯，在孩子走偏时，能够耐心地引导。千万不能一手握著鞭子，一手端著牛奶和麵包。2017/7/28
【张老师谈教育】申请美国大学本科 纽西兰学生胜出的认知和策略美国大学本科申请是一个考验能力和智慧的技术活儿，能否胜出？「三脚凳」是一个很好的比喻，至于运气和招生官审查时的心情，我们只能交代给上帝了。2017/7/21
【张老师谈教育】远离NCEA的陷阱，依然可以创造学习的优势！2002年，纽西兰中学从Year 11开始实施NCEA 的Level 1课程。在2011的一年当中，我至少写了五篇专栏讨论NCEA制度的利弊，它们是《说句公道话，为NCEA把把脉！》、《家长们必读！再为NCEA把把脉！》、《远离NCEA的陷阱，创造学习的优势！》，最后一文按上、中、下三篇刊出。一晃又过了六年，NCEA的争议余波依然荡漾。2017/6/10
【张老师谈教育】从华尔街到艾滋村，他重新定义了成功和菁英！Elite〈菁英〉一词源自拉丁文Eligere，意指被选拔出来的优秀分子。学霸、大企业CEO、达官显要、富豪等就一定是菁英吗?不然! Compassion〈悲悯〉才是成为菁英的必备条件。做为一位社会活动家、社会慈善家，杜聪的故事为人们重新定义了成功和菁英!2017/6/3
【张老师谈教育】生命会自己找到出路！人品和态度才是人生的关键！可怜天下父母心?不!或许是一厢情愿、杞人忧天罢了。有一天您会发觉，孩子有自己的想法、有属于自己的人生要过，因为他从来就不属于任何人。让我们更多地想想「活在当下」吧!2017/5/13
【张老师谈教育】被“哈耶普斯麻”全录了！玩弄美国大学招生办公室？今后如果您看到学霸被「哈耶普斯麻〈HYPSM〉」全录了!先了解他的申请过程再说，别急着赞美吹捧!说不定有些大学的招生主任、招生官正在吹鬍子瞪眼睛呢!2017/4/8
【张老师谈教育】拒绝哈佛、被哈佛拒绝，人生依然可以海阔天空！大放榜在即，本文应景地漫谈一番申请事宜，也祝福纽西兰的孩子们金榜题名!请告诉孩子：「这美好的仗，你已经打过!」无论是否被梦想中的名校录取，继续努力!人生依然可以海阔天空!2017/4/2
【张老师谈教育】进美国大学名校，潜规则也是游戏规则，别奢求公平！Z名单不是哈佛大学的独家产品，它可能普遍存在于顶尖的私立大学名校，有迹象显示，条件谈好了，有些大学的Z名单在学生提交申请之前就已经开始内定了。2017/3/19
【张老师谈教育】教养的迷思：父母的教养能不能决定孩子的人格发展？关于教养，Judith提出了最与众不同的说法，并且挑战那些长久以来被盲目推崇的不败信条。父母的教养能不能决定孩子的人格发展?Judith认为同儕才是最重要的决定因素，这个挑战教养的假设震撼了上个世纪末的心理学界和教育界。2017/3/5
