新西兰先驱报中文网 yifan 编译 现今社会，越来越多的人选择在虚拟世界里缓解自己的压力、与他人社交或是打发时间。最新的数据发现，新西兰人平均每天会花费85分钟来打游戏。

Digital New Zealand的一份调查研究对超过2000名新西兰人进行了调查。结果发现，98%的新西兰家庭拥有至少一台可以玩游戏的电子设备。另外，每10人中就有8人拥有一台以上的游戏设备。

数据还发现，有67%的受访者喜欢玩电子游戏；65岁以上人群中有44%的人也表示自己玩游戏。新西兰“玩家”的平均年龄为34岁。

该研究的主要作者，澳大利亚昆士兰Bond大学的传播与媒体学教授Jeff Brand表示，研究结果表明，“互动游戏已经成为我们文化中的一个重要组成部分，而关键原因仍然是为了娱乐和消磨时间。而游戏对我们生活的影响也变得越来越大”。

“新西兰人玩游戏的原因是多种多样的。有人是为了能够与他人进行社交互动，互动的对象可能是自己的家人或朋友。也有人打游戏是为了能够减少压力；还有人玩游戏是想要挑战自己或是学习知识；还有人玩游戏是为了保持自己头脑和身体的机能”。

据调查，游戏在学校里的使用率也变得更高。有59%的学生将游戏视为学校课程的一部分，而在2016年的报告中这一数据仅为38%。

与此同时，有70%的认为玩游戏可以成为一种有效的教学方式。

“很多游戏被用来增加学生的参与度、激发学生的积极性，促进学生在数学、科学和阅读等学科领域的批判性思维和解决问题的能力”。

当然，游戏所带来的影响并非都是积极的。去年年底，很多人开始担心自己的孩子因为游戏的关系在开始上学后没有说话的能力。很多人都认为，孩子们如果把大部分时间都对着屏幕就会让他们慢慢失去与他人沟通的能力。

不过，奥克兰大学的Stuart McNaughton却表示，人们不应该在遇到问题时总是怪罪科技产品。他认为，有很多因素会影响和决定电子产品给孩子们带来的影响。例如孩子面对电子产品的时间是否过长；以及孩子们除了使用电子产品外还会采用哪些学习方法等。

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